Miejska Biblioteka Publiczna w Radzyniu Podlaskim

KATALOG ODDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO
KSIĘGOZBIÓR

Znaleziono 38 pozycji o tematyce: Monografia

Adaptacja społeczno-zawodowa w formacji mundurowej : studium teoretyczno-empiryczne

AUTOR:

Grzebyk-Dulak, Iwona.

POZ/ODP:

Iwona Grzebyk-Dulak.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2017.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

268 stron : ilustracje, 23 cm.

SYGNATURA:

48910

KOD/INWENT:

203000489107

48910

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Rozdział 1. Pojęcie adaptacji jako procesu przystosowania do pracy
1.1. Wielowymiarowość pojęcia adaptacji
1.2. Charakterystyka procesu adaptacji do pracy
1.2.1. Przebieg i zadania procesu adaptacji
1.3. Charakterystyka procesu adaptacji do pracy w policji
1.3.1. Przystosowanie do materialnego środowiska pracy
1.3.2. Przystosowanie do zawodu, roli i wymogów pracy
1.3.3. Przystosowanie do społecznego środowiska pracy
1.3.4. Przystosowanie do organizacji i struktury zakładu pracy
Rozdział 2. Determinanty procesu adaptacji w policji (zgodnie z założeniem badawczym)
2.1. Role społeczno-zawodowe w kontekście pozycji i statusu społecznego
2.2. Motywacja do pracy
2.3. Potrzeby pracownicze
2.4. Zadowolenie z pracy
Rozdział 3. Specyfika formacji mundurowej policji w Polsce
3.1. Charakterystyka formacji i jej nadrzędnych zadań
3.2. Regulacje prawne dotyczące służby w policji
3.3. Warunki i specyfika pełnienia służby
3.4. Charakterystyka etapów rekrutacji do policji
Rozdział 4. Kobieta w formacji mundurowej policji
4.1. Reprezentacja kobiet w policji - analiza porównawcza
4.2. Statystyczna charakterystyka funkcjonariuszek policji w Polsce
4.3. Sytuacja i pozycja kobiet w policji
Rozdział 5. Podstawy metodologiczne badań
5.1. Przedmiot i cel badań
5.2. Pytania i hipotezy badawcze
5.3. Zmienne i ich wskaźniki
5.4. Zastosowana metodologia oraz charakterystyka i organizacja badań
Rozdział 6. Adaptacja społeczno-zawodowa policjantów w świetle badań socjologicznych
6.1. Prezentacja wyników badań własnych
6.2. Motywy wyboru zawodu policjanta oraz potrzeby, z których ta motywacja wynika
6.3. Charakterystyka przystosowania do pracy w grupie badanych osób
6.3.1. Przystosowanie policjantów a ich identyfikacja z rolą, motywy wyboru zawodu, zaspokojenie potrzeb i satysfakcja z pracy
6.3.2. Pozostałe czynniki kształtujące proces adaptacji policjantów. Analiza ilościowa
6.3.3. Cechy policjantów a ich przystosowanie do pracy
6.4. Czynniki kształtujące proces adaptacji policjantek. Analiza jakościowa

UWAGI:

Bibliografia na stronach 246-258. Indeks. Streszczenie angielskie

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

MBP - Oddział Pedagogiczny

Agroturystyka : signum turystyki i obszarów wiejskich

AUTOR:

Wojciechowska, Jolanta.

POZ/ODP:

Jolanta Wojciechowska.

ADRES WYD.:

Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2018.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

250 stron : ilustracje, mapy, wykresy ; 24 cm.

SYGNATURA:

33(OP)

KOD/INWENT:

203000490905

49090

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Słowo wstępne
1. Turystyka a obszary wiejskie Europy
1.1. Definicje i rodzaje turystyki
Ewolucyjność w definiowaniu terminu "turystyka"
Rodzaje turystyki i kryteria ich klasyfikacji
1.2. Obszary wiejskie i model rolnictwa w Unii Europejskiej
Historyczne tło rozwoju obszarów wiejskich w Europie
Kryteria definiowania obszarów wiejskich w krajach europejskich, definicja wiejskości i typy obszarów wiejskich
Współczesny model rolnictwa europejskiego i jego pozakomercyjne funkcje
1.3. Doświadczenia krajów europejskich w aktywizacji wsi poprzez turystykę
Zarys ważniejszych przykładów z wybranych krajów i organizacji
Wiodące cechy agroturystyki w wybranych krajach oraz fale rozwoju agroturystyki w Europie
Zmiana sylwetki turysty wypoczywającego na wsi oraz współczesna klasyfikacja europejskiej agroturystyki
Zagadnienia do dyskusji
Lektura zalecana
2. Obszary wiejskie i fazy rozwoju turystyki w Polsce. Systematyka pojęć
2.1. Obszary wiejskie w Polsce
Definicje terminów: "obszar wiejski" i "wieś" w świetle rodzimej literatury
Ważniejsze procesy zmian polskiej wsi wynikające z członkostwa Polski w UE
Istotne cechy obszarów wiejskich w Polsce oraz modele współczesnego rolnictwa i zmiany w rozwoju funkcji turystycznej w wiejskich gminach
2.2. Fazy rozwoju turystyki na obszarach wiejskich Polski. Ewoluowanie terminów
Pięć faz odpowiadających określonym etapom historycznego rozwoju kraju
Proces ewoluowania w polskiej literaturze naukowej terminów określających turystykę na terenach wiejskich
2.3. Agroturystyka w systemie pojęć bliskoznacznych oraz jej wyróżniki
Definicje pojęć
Wybrane modele systematyki pojęć
Wyróżniki pojęcia "agroturystyka"
2.4. Systematyka pojęć w kontekście wybranych obszarów językowych
Wielość pojęć obcojęzycznych
Koncepcje systematyki pojęć obcojęzycznych .
Zagadnienia do dyskusji
Lektura zalecana
3. Gospodarstwa agroturystyczne w Polsce: cechy rozwoju, oferta, kreatorzy i konsumenci
3.1. Cechy rozwoju liczbowego i tendencje dotyczące lokalizacji gospodarstw agroturystycznych Niedoskonałość danych statystycznych dotyczących agroturystyki
Rozwój liczbowy i tendencje lokalizacyjne gospodarstw agroturystycznych w przestrzeni kraju
Tendencje lokalizacyjne gospodarstw agroturystycznych w środowisku przyrodniczym i osadniczym
3.2. Typy gospodarstw agroturystycznych i sylwetki ich właścicieli
Wybrane typologie gospodarstw agroturystycznych
Sylwetki właścicieli gospodarstw agroturystycznych i rola kobiety w biznesie agroturystycznym
3.3. Oferta i jej rodzaje a produkt agroturystyczny
Implikacje definicyjne pojęć "oferta" i "produkt agroturystyczny"
Struktura oferty agroturystycznej
Wybrane typologie oferty agroturystycznej
3.4. Konsumenci usług agroturystycznych
Sylwetka agroturysty i zachodzące w niej zmiany w czasie
Metody segmentacji rynku agroturystycznego i wybrane segmenty konsumentów
Zagadnienia do dyskusji
Lektura zalecana
4. Uwarunkowania prawno-organizacyjne polskiej agroturystyki
4.1. Uregulowania prawne dotyczące podmiotów rozwijających agroturystykę
Kluczowe pojęcia
Podstawowe przepisy prawne regulujące działalność agroturystyczną i obowiązki podmiotów zajmujących się agroturystyką
4.2. Stowarzyszenia agroturystyczne i cechy ich działalności
Idea stowarzyszeń agroturystycznych
Cechy strukturalne stowarzyszeń agroturystycznych
Cechy funkcjonalne stowarzyszeń agroturystycznych
Cykle działalności stowarzyszeń agroturystycznych
4.3. Samorząd polskiej agroturystyki
Drogi organizacyjnego formowania się samorządu polskiej agroturystyki
Proces organizacyjnego formowania się agroturystyki w kontekście perspektywy historycznej (od 1918 r.).
Model rewolucyjny i ewolucyjny
Typy struktury organizacyjnej polskiej agroturystyki
4.4. Kategoryzacja wiejskiej bazy noclegowej
Zarys doświadczeń zachodnioeuropejskich
Polski system kategoryzacji wiejskiej bazy noclegowej
4.5. Mechanizmy działań podmiotów wspierających rozwój agroturystyki
Rodzaje mechanizmów oraz mechanizmy najczęściej stosowane
Formy działań aktywizacyjnych
Zagadnienia do dyskusji
Lektura zalecana
5. Empiryczne egzemplifikacje rozwoju agroturystyki - region łódzki
5.1. Podstawowe informacje o regionie
Informacje o środowisku geograficznym i badaniach nad pobytami turystycznymi
Charakterystyka rozwoju agroturystyki w województwie łódzkim
5.2. Gospodarstwa agroturystyczne w świetle regionalnego konkursu "Złota Grusza"
Forma, cele i zasady konkursu
Portrety osób prowadzących gospodarstwa agroturystyczne oraz motywy ich uczestnictwa w konkursie
Zmiany w ofercie agroturystycznej wynikające z uczestnictwa w konkursie
Ocena efektów konkursu w kontekście praktycznym
Ocena efektów konkursu w świetle teorii
5.3. Polaryzacja oferty agroturystycznej w otoczeniu łódzkiej metropolii
Przestrzenne zróżnicowanie oferty agroturystycznej w regionie łódzkim
Model polaryzacji oferty agroturystycznej w otoczeniu metropolii i jej obecność w łódzkich biurach podróży
Zagadnienia do dyskusji
Lektura zalecana
6. Refleksje teoretyczne w dziedzinie agroturystyki
6.1. Przemiany na wsi pod wpływem agroturystyki
Grupy działań odpowiadające za przemiany gospodarstwa agroturystycznego
Procesy integracji i dezintegracji mieszkańców wsi wokół agroturystyki
6.2. Grupy czynników i klucze uwarunkowań rozwoju agroturystyki od strony podaży
Grupy czynników rozwoju agroturystyki od strony podaży
Teoretyczne klucze rozwoju agroturystyki od strony podaży
6.3. Model bilansu efektów rozwoju agroturystyki
Postrzeganie efektów przez grupy społeczne
Bilans efektów w ujęciu matematycznym i dynamicznym
6.4. Agroturystyka w kreowaniu typów przestrzeni turystycznej
Typy przestrzeni z perspektywy organizatorów agroturystyki i turystów
Rozmieszczenie typów przestrzeni w Polsce i definicja przestrzeni agroturystycznej
Zagadnienia do dyskusji
Lektura zalecana
7. Od bilansu doświadczeń do poszukiwania nowych paradygmatów rozwoju polskiej agroturystyki
7.1. Kazusy dotyczące doświadczania rozwoju agroturystyki
Doświadczanie rozwoju agroturystyki w rodzinie
Doświadczanie rozwoju agroturystyki w lokalnej społeczności
Doświadczanie rozwoju agroturystyki w gminie
7.2. Bilans doświadczania agroturystyki w Polsce
Na płaszczyźnie praktyki
Bilans doświadczania agroturystyki na płaszczyźnie nauki
7.3. Swoistość polskiej agroturystyki
Impulsy, korzenie, innowacyjność, fazowy rozwój, egzogeniczny paradygmat
Znaki tożsamości
7.4. Nowe paradygmaty rozwoju polskiej agroturystyki
Przykłady ważniejszych dyskusji i prognoz
Zadania dla nauki i praktyki
Zagadnienia do dyskusji
Lektura zalecana
8. Światowe kazusy rozwoju agroturystyki z kontekstem polskich doświadczeń
8.1. Szwajcaria
Ważniejsze cechy organizacyjne agroturystyki
Lokalizacja gospodarstw agroturystycznych na terenie kraju
Zróżnicowanie oferty agroturystycznej
Agroturystyka w Szwajcarii i Polsce - kontekst porównawczy
8.2. Kazachstan
Impulsy i efekty rozwoju agroekoturystyki
Kontekst polskich doświadczeń
Zagadnienia do dyskusji
Lektura zalecana
Zakończenie
Bibliografia

UWAGI:

Bibliografia, netografia przy rozdziałach oraz na stronach 233-250.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

MBP - Oddział Pedagogiczny

Analiza strategiczna w dziedzinie bezpieczeństwa państwa : wybrane metody

AUTOR:

Dawidczyk, Andrzej.

POZ/ODP:

Andrzej Dawidczyk.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2020.

HASŁA:

WYDANIE:

Wydanie 1.

OPIS FIZYCZ.:

170 stron : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

SYGNATURA:

32(OP)

KOD/INWENT:

203000494385

49438

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 163-166.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

MBP - Oddział Pedagogiczny

Blockchain jako innowacja systemowa : od internetu informacji do internetu wartości : wyzwania dla sektora finansowego

AUTOR:

Szpringer, Włodzimierz.

POZ/ODP:

Włodzimierz Szpringer.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Poltext, 2019.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

359 stron : ilustracje ; 24 cm.

SYGNATURA:

33(OP)

KOD/INWENT:

203000490950

49095

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliografia, netografia na stronach 313-359.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

MBP - Oddział Pedagogiczny

Broń masowego rażenia w działalności terrorystycznej

AUTOR:

Żuber, Marian.

POZ/ODP:

Marian Żuber.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2015.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

201 s. : il. ; 23 cm.

SYGNATURA:

48913

KOD/INWENT:

203000489138

48913

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Rozdział 1. Charakterystyka broni masowego rażenia i czynników jej rażenia
1.1. Broń jądrowa
1.1.1. Ładunki rozszczepialne
1.1.2. Ładunki termojądrowe
1.1.3. Ładunki neutronowe
1.1.4. Konstrukcje ładunków jądrowych
1.1.5. Miniaturyzacja ładunków jądrowych
1.1.6. Klasyfikacja ładunków jądrowych
1.1.7. Sposoby przeprowadzania wybuchów jądrowych
1.1.8. Czynniki rażenia broni jądrowej
1.2. Broń radiologiczna
1.2.1. Rodzaje promieniowania
1.2.2. Bomba radiacyjna i skutki jej oddziaływania
1.3. Broń biologiczna i skutki jej użycia
1.3.1. Klasyfikacja czynników chorobotwórczych
1.3.2. Skutki użycia broni biologicznej
1.3.3. Czynniki wpływające na skuteczność oddziaływania broni biologicznej
1.4. Broń chemiczna i toksyczne środki przemysłowe
1.4.1. Klasyfikacja bojowych środków trujących
1.4.2. Toksyczność środków trujących
1.4.3. Czynniki wpływające na rozprzestrzenianie się bojowych środków chemicznych
1.4.4. Toksyczne środki przemysłowe
Rozdział 2. Użycie broni masowego rażenia w działalności terrorystycznej
2.1. Broń jądrowa w planach terrorystów
2.1.1. Sposoby pozyskania broni jądrowej przez terrorystów
2.1.2. Scenariusze ataku terrorystycznego z użyciem ładunku jądrowego
2.2. Terroryzm radiologiczny
2.2.1. Możliwość użycia broni radiologicznej
2.2.2. Atak na elektrownię jądrową
2.2.3. Scenariusze ataku terrorystycznego z użyciem ładunku radiologicznego
2.3. Terroryzm biologiczny (bioterroryzm)
2.3.1. Ewolucja terroryzmu biologicznego
2.3.2. Broń biologiczna w działalności terrorystycznej
2.3.3. Scenariusze użycia broni biologicznej w atakach terrorystycznych
2.3.4. Agroterroryzm - szczególna forma terroryzmu biologicznego
2.4. Terroryzm chemiczny
2.4.1. Ewolucja terroryzmu chemicznego
2.4.2. Sposoby użycia środków chemicznych przez terrorystów
2.4.3. Użycie sarinu w tokijskim metrze - studium przypadku
Rozdział 3. Przedsięwzięcia międzynarodowe w zakresie zapobiegania atakom terrorystycznym z użyciem broni masowego rażenia
3.1. Okres do zakończenia II wojny światowej
3.2. Okres po II wojnie światowej
3.2.1. Inicjatywy w zakresie ograniczenia broni jądrowej i radiologicznej
3.2.2. Zakaz produkcji i stosowania broni biologicznej
3.2.3. Zakaz produkcji i stosowania broni chemicznej

PRZEZNACZ.:

Dla studentów kierunków związanych z bezpieczeństwem.

UWAGI:

Bibliografia, netografia na stronach 169-177.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

MBP - Oddział Pedagogiczny

Działalność Żandarmerii Wojskowej Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej w systemie bezpieczeństwa państwa w latach 1999-2018

AUTOR:

Herman, Marceli.

POZ/ODP:

Marceli Herman.

ADRES WYD.:

Kraków : Wydawnictwo "Sztafeta", 2018.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

204, [1] strona : ilustracje ; 25 cm.

SYGNATURA:

355 (OP)

KOD/INWENT:

203000491599

49159

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliografia na stronach 188-204.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

MBP - Oddział Pedagogiczny

Działania policji w zapobieganiu i zwalczaniu chorób zakaźnych

AUTOR:

Socha, Robert.

POZ/ODP:

Robert Socha.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2020.

HASŁA:

WYDANIE:

Wydanie 1.

OPIS FIZYCZ.:

184 strony ; 23 cm.

SYGNATURA:

34(OP)

KOD/INWENT:

203000493685

49368

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 169-178.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

MBP - Oddział Pedagogiczny

Dzieje Polski. T. 3, 1340-1468 : Królestwo zwycięskiego orła
"1340-1468 : Królestwo zwycięskiego orła "
"Królestwo zwycięskiego orła "

AUTOR:

Nowak, Andrzej

POZ/ODP:

Andrzej Nowak.

ADRES WYD.:

Kraków : Biały Kruk, 2017.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

462, [2] strony : ilustracje, fotografie, mapy ; 25 cm.

SYGNATURA:

94(438)(OP)

KOD/INWENT:

203000490981

49098

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliografia przy niektórych rozdziałach. Indeksy.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

MBP - Oddział Pedagogiczny

Efektywność terapii integracji sensorycznej w usprawnianiu rozwoju ruchowego i kształtowaniu gotowości szkolnej dzieci 5-6- letnich

AUTOR:

Szmalec, Jacek.

POZ/ODP:

Jacek Szmalec.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2019.

SERIA:

Engram

HASŁA:

WYDANIE:

Wydanie 1.

OPIS FIZYCZ.:

245, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

SYGNATURA:

37(OP)

KOD/INWENT:

203000494415

49441

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Wstęp
Rozdział I. Specyfika rozwoju dziecka w okresie przejścia od wieku przedszkolnego do wczesnoszkolnego
1.1. Rozwój fizyczny i motoryczny dziecka
1.2. Rozwój poznawczy
1.3. Sprawności językowe i komunikacyjne
1.4. Rozwój emocjonalny
1.5. Rozwój społeczny *1.6. Rozwój moralany
1.7. Osobowość dziecka
1.8. Dominujące formy aktywności
Rozdział II. Gotowość szkolna dziecka rozpoczynającego naukę w klasie pierwszej
2.1. Obowiązek szkolny podstawą dyskusji nad dojrzałością szkolną
2.2. Dojrzałość i gotowość szkolna - rozważania terminologiczne
2.3. Komponenty dojrzałości i gotowości szkolnej
2.4. Kompetencje dziecka gotowego do podjęcia nauki w szkole
2.5. Czynniki warunkujące przygotowanie dzieci do podjęcia obowiązków szkolnych
2.6. Trudności dydaktyczne związane z brakiem lub niedostatecznymi kompetencjami pierwszoklasistów do podjęcia systematycznej nauki w szkole
2.7. Z badań nad dojrzałością i gotowością szkolną
Rozdział III. Integracja sensoryczna w świetle literatury
3.1. Integracja sensoryczna - wyjaśnienia terminologiczne
3.2. Systemy sensoryczne zaangażowane w proces integracji sensorycznej
3.3. Przetwarzanie sensoryczne
3.4. Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci z trudnościami w uczeniu się
3.5. Terapia integracji sensorycznej
3.6. Inne metody terapii, stosowane wspomagająco przy terapiii integracji sensorycznej
Rozdział IV. Metodologiczne podstawy badań własnych
4.1. Problem, pytania i hipotezy badawcze
4.2. Metoda badań, techniki i narzędzia badawcze
4.3. Osoby badane
4.4. Przebieg badań
Rozdział V. Efektywność terapii integracji sensorycznej - analiza wyników badań własnych
5.1. Efektywność zajęć prowadzonych zgodnie z modelem terapii integracji sensorycznej w zakresie napięcia posturalnego u dzieci 5-6-letnich
5.2. Efektywność zajęć prowadzonych zgodnie z modelem terapii integracji sensorycznej w zakresie równowagi u dzieci 5-6-letnich
5.3. Efektywność zajęć prowadzonych zgodnie z modelem terapii integracji sensorycznej w zakresie dysocjacji u dzieci 5-6-letnich
5.4. Efektywność zajęć prowadzonych zgodnie z modelem terapii integracji sensorycznej w zakresie lokalizacji bodźca wzrokowego u dzieci 5-6-letnich
5.5. Efektywność zajęć prowadzonych zgodnie z modelem terapii integracji sensorycznej w zakresie kształtowania gotowości szkolnej u dzieci 5-6-letnich
5.6. Zależność pomiędzy poziomem rozwoju motorycznego a poziomem gotowosci szkolnej u dzieci poddawanych terapii integracji sensorycznej oraz u dzieci niepoddawanych tej terapii
Bibliografia
Spis rysunków
Spis tabel
Aneks. Wywiad z rodzicem, kwestionariusz sensoryczny
Słowniczek pojęć występujących w integracji sensorycznej